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陈述先生的形像化教育 （五言唐诗）

陈述先生的形像化教育， 五言唐诗作谜面， 徒言树桃李， 谜底巧妙寓含其中， 揭示了教育的本质，即培养人才的比喻。在这里“徒言”可以理解为“空谈”，“树桃李”则是指培养人才。整个谜底“徒言树桃李”意味着只是空谈培养人才，而实际上应该付诸行动去教育、培养人才。

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