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得意门生干活勤 (话剧)

得意门生干活勤,这句话中,“得意门生”指的是一个学生,通常指老师认为最优秀、最有才华的学生。“干活勤”则表示这个学生非常勤奋。将这两个词组合起来,可以理解为这个优秀的学生非常勤奋地做某件事情。而在话剧这一特定的领域,将“得意门生”和“干活勤”联系起来,我们可以联想到一种表演状态。

在话剧表演中,演员在舞台上需要表现出各种情感和动作,而“干活勤”在这里可以理解为演员在舞台上勤奋地表演,投入情感。而“得意门生”则暗示了这种表演是成功的,让人感到满意。将这两个词结合起来,可以理解为演员在舞台上表演得非常成功,让人感到满意。

进一步地将这个谜面与谜底“爱的徒劳”相结合,我们可以推断出这是一种比喻。在话剧表演中,演员可能扮演的角色是爱情故事中的角色,他们在舞台上倾注了所有的情感和努力,但最终却发现是徒劳的,因为爱情往往充满了不确定性和不可控性。所以谜底“爱的徒劳”揭示了话剧表演中一个常见的主题——尽管付出了很多努力,但结果可能并不如人意。

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