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“置义塾,延名儒,给衣食以教四方游学之士” (隋唐人)

置义塾延名儒,给衣食以教四方游学之士, 此谜面描述了一种场景,其中“置义塾”指的是建立一所义学,即免费教育的机构;“延名儒”意味着邀请有名的儒者来任教;“给衣食以教四方游学之士”则是说提供生活必需品来资助来自四面八方的游学生。结合这些信息,我们可以推断出这是一个关于古代教育机构及其作用的故事。

谜底“窦建德”是关键,他是隋末唐初的一位著名起义领袖。他在河北地区建立了一个独立政权,被称为“夏国”。窦建德重视教育,他设立学校,选拔人才,使得他的政权在当时得到了一定的文化发展和社会稳定。

综合谜面和谜底,我们可以得出这样的解析:谜面所描述的是一个重视教育、选拔人才的场景,这与窦建德在夏国时期的行为相吻合。所以谜底“窦建德”是对谜面所描述情景的准确概括。

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